
Educação inclusiva: falta de respostas evidencia descaso de governo Zema
A Comissão de Educação, Ciência e Tecnologia da Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) criticou o governo estadual pela falta de clareza e efetividade nas respostas sobre as mudanças previstas para o ano letivo de 2025 no que diz respeito à inclusão e permanência de alunos com deficiência nas escolas públicas. Em audiência realizada na segunda-feira (9/12/24), a presidenta da comissão e deputada do Bloco Democracia e Luta, Beatriz Cerqueira (PT), classificou como “genéricas e insuficientes” as informações apresentadas pelos representantes do Executivo.